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【课程介绍,老规矩】

[日期:2016-03-30] 来源:  作者:admin [字体: ]

人常说“不以规矩,不能成方圆”,而规矩也是我们生活中不可缺少的一部分。早上出门,见到熟人,总得问候一声,下班回家,进家门也得先问候父母。规矩是我们生活中的一部分,它也会与时俱进,在时代的潮流中变化,但那些“老规矩”就像我们的过去一样,经常被我们封存,但一旦被我们唤起,却又是那么的亲切,好似我们长久未见的朋友。中国人对于规矩有一种无以复加的膜拜,在我们骨髓中,这是一种精神,也是一张脸面,很多情况下,它确定了一个人给予他人的“第一印象”。

 

百思迪威课程中,我们的小朋友会这样唱到“今天有客到我家,我按身份称呼他。让他进屋坐沙发,然后沏上一杯茶。再陪客人说说话,客人笑着把我夸。”这曲朗朗上口的歌谣,不仅把一个礼貌的孩子接待客人的过程井井有条地描写出来。由于现在的孩子多为独生子女,往往容易恃宠而骄,刻板的教导容易让其产生排斥感,所以,我们将规矩变成了歌曲、故事,这样在我们教导孩子们如何接人待物的同时,也教会了孩子们如何观察与写作。

 

无独有偶,2014年北京高考题目“老规矩”,也在无意间翻开了人们对于“规矩”的记忆。这次的高考题目,来自于一些网友陆续将一些老规矩重新整理出来贴到网上,而引发了一片热议。这种文化传统类的作文,在思想核心中,从传统文化与现实社会结合的角度设题,让考生思考日常生活怎样体现现代社会进步的价值观,通过作文让学生们思考做人做事的道理。其实,在各个地区都有着各地独特的“规矩”,只是时过境迁有些老规矩渐渐被人们淡忘了,或者顺应时代,发生了变化。可这些从小就被要求遵守的准则,不仅点点滴滴地影响着我们,更深入了我们的精神中,只是现在它以一种更新的面目表现出来了,就像我们的课文,永远只是给孩子讲故事,却能让孩子们深思。

 

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师训部

 

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