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英语小教具的制作

[日期:2009-07-21] 来源:北师大海威课堂  作者:admin [字体: ]

英语小教具的制作

英语老师创设一种真实的语境,常常需要用到一些教具,有的是可以购买的,有的则需要自己动手来做。老师可以把书中的人物制作成一个个头饰。也可让学生以操练小组为单位,制作一套可以戴在大拇指上的拇指头饰。学生一般会对此很感兴趣。老师可以先给大家复印好人物、动物图像,然后让学生分工合作,有的涂色,有的粘贴。能把自己制作的小东西戴在大拇指上,学生会特别高兴。课上小组操练的时候,学生可在 自己的大拇指上戴好自己所要表演的人物的拇指头饰。操练起来特别活灵活现。等到上台表演的时候可戴上老师准备的大的头饰。

 课前稍动动脑筋,稍动动手,上课会收到事半功倍的效果。教具的使用会为一节成功的课增色许多。使用教具不但使教学更形象、生动,增加趣味性、多变性;扩大学生的知识视野,而且增加了课堂的教学密度。 自制教具对帮助学生创设情境很有帮助。

 对初学者,直观教学尤其显得重要,如果部分学校由于条件的限制,缺乏必要的挂图,教师可以发动学生自己动手画,对教学中需要用到的图片,提早一个星期布置下去,要求他们用彩笔画在白色的硬纸片上,在纸片的背面再写上图画所表达的单词及及其音标,开展画图片活动,其意义已经超出图片的本身,它让学生体会到成功,这种成功的喜悦大大激发了学英语的兴趣,使学生愿意来上英语课,此外,画图片也培养了学生的绘画能力,并开发了他们的智力,也可让他们先熟悉一下将要教的新课,达到预习的目的,真是一举多得。

让学生制作教具,激发学习兴趣。
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