详细内容

百思迪威英语的八大特点

[日期:2009-07-10] 来源:中国教育学习网  作者:admin [字体: ]

百思迪威英语的八大特点

第一,易学性。学生“见词能读,听音能写”,很好地解决了中国学生“背单词难、学英语难”的问题。因为它采用音素教学法,音素教学法英语叫Phonics,遵循了英语作为“表音”语言文字的规律,是美国联邦政府认可并投巨资在全球推广的最佳英语教学法,在中国它也具有同样的神奇效果。

第二,高效性。“学生英语潜能开发最大化”、“学生学习效率最大化”、始终是百思迪威英语教材编写和教学追求的目标。百思迪威英语《语音基础篇》和《语音提高篇》、《词汇基础篇》和《词汇提高篇》、《幼儿英语》,让学生一次课就能学会一个学期的单词。

第三,科学性。综合运用英语语言规律、认知规律、生理规律、记忆规律、学习规律,研发的百思迪威英语16级《教程》,与新课标同步,覆盖小学和初中课程。

第四,韵律化。根据韵律文利于学生记忆这一规律,将每课重要知识点、句型编成韵律口诀,此为国内首创,易学易记,琅琅上口。

第五,完整性。与《百思迪威英语等级教程》配套的有《教参》、《标准测评》、《模拟试卷》,形成完整的教材体系,每学完一级后可以参加该等级考试,逐级而上,掌握英语。

第六,新颖性。遵循语言形成规律,教程脉络清晰。以新课标为大纲,以“双基”为明线,以情感为暗线,以“话题项目”为经线,以“功能意念项目”为纬线,以句型为骨架,以词组词汇为血肉,创造出了丰满而鲜活的语言文字教学材料,配有彩图,文图并茂,知识与技能、情感与思维、过程与方法、语言输入与输出在此达到了高度的和谐和统一,令人耳目一新,有效地激发学生的学习兴趣,增强他们自信。

第七,实用性。学生可以按照获得语言的5个阶梯逐级而上,掌握“听、读、说、写、译、演、练、唱、画、玩、做”十一项基本语言技能,使外在的语言知识变成内化的交流工具。《百思迪威等级教程》堪称一套真正实用的知识型与能力型完美结合、语言知识与交流工具严密统一的培训教材。

第八,最优化。好教材必须配好教师,才能教出好学生。“教师教学方法最优化”是百思迪威英语教学中极其重要的环节,因此北师大专家组派出师训团对合作校教师进行岗前免费培训,通过百思迪威英语教学法考试发合格证,持证上岗,并常年跟踪教中指导,这样就能教出百思迪威特色,保证教学高质量。这种教材、教师、教法三位一体的跟踪培训体系在全国都是绝无仅有的,开创了素质教学培训的先河。

收藏 推荐 打印 | 录入:admin | 阅读:
热门评论

中国教育网 北京师范大学highway百思迪威学生课堂 Powered by iwms 5.0