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【特别报道】教育大计,教师为本

[日期:2014-09-19] 来源:北京师范大学Highway学生课堂  作者:admin [字体: ]
教师这一职位,在中国有很多的、经验称谓,教书匠、先生、夫子、人类灵魂工程师。虽然称呼如此多,但其本质是在告诉人们教师这一职业的功能。它既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。广义上教师是泛指传授知识的人,而狭义中教师是指受过专门教育和训练的人,并在教育中担任教育、教学工作的人。 在中国有着悠久的尊师重道的传统,教师在中国人的心中是一份神圣的职业。在这个国家无论制定多么宏达而完美的教育计划,其最终的实施者都是教师。所以,从古至今,中国人对于教师的尊重是无以复加的。习近平总书记也指出,“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚,使教师成为最受社会尊重的职业”。 尊师重教,对社会而言,是需要社会要尊重知识、尊重劳动、尊重创造、尊重人才;对于广大教师来说,是需要教师忠实履行自己的职业使命,自觉加强教师个人的品行、师德、学识、能力修养,成为学生的良师益友。 北京师范大学Highway学生课堂秉承北京师范大学“学为人师,行为示范”的校训。在为全国各地的培训学校积极提供高质量教师培训的同时,更加重视的是教师职业素养的提升。对于参与培训的教师,北京师范大学Highway学生课堂的教授们,最迫切的希望是他们能将学习养成一种习惯。所以,在北师大为学生们提供了优质的教材后,我们更愿意看到教师们通过学习、认识、发掘教材,开创教材的新局面,不仅仅为自己赢得孩子、社会的尊重,更为自己赢得学术上的尊重。 最后,对于即将到来的第30个教师节,北京师范大学Highway学生课堂祝老师们,节日快乐!
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