“主见”一词本身含义其实是自己对确定事物的确定意见和见解，一般情况下人都是有主见的，但唯一的区别就是能否坚持自己的主见。因为，我们往往会遇到总是喜欢将自己的意见加注在别人身上人，这些人会有意无意地将自己的意见说出来，告诉他人，并希望他人按照自己的意愿去做。所以，“主见”有时对人是一个虚无缥缈的概念，可能有可能无。
课文中的老爷爷从一开始有主见到最后变得无主见，其实就是没有做到坚持自己的原则和深入思考自己的想法，更重要的是他从来没有反驳别人的意见。通过这篇文章，百思迪威的目的是鼓励孩子们思考表达，使得孩子做事能有主见，并敢于坚持发表自己的看法。
在2014年的高考作文中，江苏的作文《什么是不朽》，也表达了这一概念。这个题目类别属于讨论说理类题目，它的课题中心，在于鼓励考生在如何确定“不朽”的价值取向上，敢于说出自己的看法。“坚持”与“敢”构成了这两个不同文章的中心。
坚持自己的主见，深入思考自己的想法并勇于表达自己的想法是这样一课，百思迪威作文老师想让孩子学到的内容。
北京师范大学Highway学生课堂
师训部
