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雨伞下的温暖

[日期:2013-11-11] 来源:山东莱芜市百思迪威文化艺术培训中心  作者: 时元 [字体: ]

 朝阳出来了,湖水为它梳装;新月上来了,群星与它为伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴,天地之间的一切都在向我们讲述着关爱的故事,是爱编织了这个世界,是爱让你我同在一片蓝天下。
   
我的家像一个蜜罐,而我就睡在蜜罐般的摇篮里。家是最温馨的港湾,在这里,风吹不到我,雨淋不到我,炎炎的烈日也照不到我。我是爸爸妈妈、爷爷奶奶捧在手里怕碎了,含在口里怕化了的宝贝儿,因此人人都让着我,几乎任何事都会顺从着我。于是,我渐渐变得不关心别人,将一切关爱视为平淡,视为理所当然。但是,终于有一天,因为一件微不足道的小事,彻底改变了我的人生观。

    在我的记忆中,几乎所有的事都在随着时光的流逝而渐渐模糊起来,而只有那么几件事还依旧闪烁着耀眼的光辉,久久不能忘却……

光阴似箭,岁月如梭。就如朱自清写的<<匆匆>>一样,时间如流水般,悄然无声的走了。岁月无情的在每个人身上划下了痕迹,那一年,时间老人为我套上了7圈光环,生命树上缓缓地飘下了7片落叶,我渐渐长大了,走进了人生的第一个起点——小学时代。对于这个陌生的环境,我充满了畏惧,四周好象都是黑暗的墙壁,而我就像是大海中的一只小鱼,是那样渺小,那样微不足道。我逐渐开始尝试着与他人交朋友,幸运的是,我很快就收获了满满的友谊。

    就在刚开学不久的那天,早上我背着书包高高兴兴地向学校出发,这是我第一次一个人上学,爸爸出差了,妈妈又不方便送我,没办法,只能自己去上学了。一路上都很兴奋,蹦蹦跳跳的,像一只小兔子。不久,太阳便悄悄升起来了,一缕缕阳光洒向大地。

中午放学,妈妈不能来接我,我只能自己回家了。可是,天公不作美,离放学还有5分钟时,天突然由晴空万里转变为乌云密布,紧接着,倾盆大雨随之而来。我暗自庆幸幸亏带了雨伞,要不就遭殃了。

    放学了,我带着小伞,独自一人走出了教室。看着别的小朋友都有家长来接,而我却没有,心中难免有些小小的失落。这时,我看见一位同班同学自己站在大门口,仰望着天空,非常无助的样子。我看见她手里空空的,什么也没拿,想必一定是没有带伞又没人来接,我走过去问她是不是没带伞,她点了点头,我又问她家住在哪,没想到她竟然和我在一个小区。可能这就是一种缘分吧,我说:我带伞了,我们一块走吧,正好今天爸爸妈妈也不能来接我。她非常感激地望了望我,笑了。

    一路上,我们踏着雨花,有说有笑地走在回家的路上,突然,她对我说:你好体贴,好会关心人哦!像我妈妈一样呢!”“啊?是吗!呵呵!”“嗯,呵呵!第一次,我学会了关心别人,这一刻,我好像突然明白了,要主动去关心、爱护他人,而不是等着别人来关心自己。

    赠人玫瑰,手有余香。当我们关爱别人时,内心也会充满快乐。正是因为这场大雨做媒,我学会了去关心别人。

     关心像夏日里的一把蒲扇,送给人们一阵清凉;关心像冬日里的一缕阳光,带给人们丝丝温暖。在关心别人的同时,你会发现一切都是那么的美好!在享受他人的关心时,让我们也为别人送去一丝关心的气息,让每个人的心灵都沉浸在关心的温暖中。

 

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第 1 楼
徐新 发表于 2013-11-11 11:32:20
文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。事例叙述生动、具体、趣味性强。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已的真实情感,令人感动。
热门评论
徐新 发表于 2013-11-11 11:32:20
文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。事例叙述生动、具体、趣味性强。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已的真实情感,令人感动。

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