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热心肠的我

[日期:2013-10-16] 来源:杭州市萧山区星星艺术外语业余学校  作者:陈正媛 [字体: ]

我是一个热心肠,平时看到别人有什么困难,总喜欢帮上一把。

这不,今天我们上完体育课回教室时,有一个女孩不小心摔了一跤。从她身边走过的人都没把她扶起来。我看见了马上跑过去把她扶起来,还帮他检查有没有摔伤。呀,膝盖都磕破皮了!我连忙把她扶到我们教室门口,从教室里拿了一张凳子让她坐下。我对她说:“你在这里等我一下,我马上就来。”小女孩忍着痛点点头。我又赶紧从我们班的药箱里拿来了红药水、棉签,小心翼翼地把红药水倒在了棉签上,然后涂在她的膝盖上。涂好后我又对她说:“你先在这儿休息一下吧。”叮铃铃,马上要放学了,我对她说:“我扶你先回去。”她说:“好的,谢谢你!”于是,我就把她扶到了他们教室里。她的班主任看见我就问:“她怎么了?”我不好意思地说:“她在路上摔跤了,我把她扶起来然后涂上了红药水又把她送来了。”老师看着我微笑着说:“谢谢你,你真是个热心肠的小姑娘!”听了老师的话我高兴地回去了。

在放学的路上,我一想起老师说的“谢谢你”,心里就像吃了蜂蜜一样甜。

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本文评论   [发表评论]   全部评论 (2)
第 2 楼
匿名 发表于 2013-10-26 20:55:38
好作文
第 1 楼
邵嵘佳 发表于 2013-10-17 13:56:24
本文小作者介绍了一个生动活泼的“热心肠”的“我”的形象。习作一开头就用简要的语言作了自我介绍,“看到别人有什么困难,总喜欢帮上一把。”让人一下就喜欢上了这个爱帮助人的好孩子。习作围绕“热心肠”这个特点来写,对人物的语言和动作的描写把握得很不错。
热门评论
邵嵘佳 发表于 2013-10-17 13:56:24
本文小作者介绍了一个生动活泼的“热心肠”的“我”的形象。习作一开头就用简要的语言作了自我介绍,“看到别人有什么困难,总喜欢帮上一把。”让人一下就喜欢上了这个爱帮助人的好孩子。习作围绕“热心肠”这个特点来写,对人物的语言和动作的描写把握得很不错。

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